SLUMSHAKERS
PLAN EDUCATIVO
Os presentamos las iniciativas del proyecto para mejorar la educación de las tres informal schools seleccionados del slum de Viwandani (Nairobi). Empezamos por tres pequeñas escuelas de un slum, pero nos gustaría crecer cada año para poder llegar a cada vez más gente.
FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Las escuelas del slum son algo diferentes a lo que en Europa entendemos como colegios. El Estado no invierte en educación en estos barrios marginales, y se crean informal schools extraoficiales en donde los niños puedan ir durante el día. Tanto los profesores como los directores de estos centros carecen de formación, y no saben cómo afrontar muchos retos que se les plantea en el día a día. Nosotros queremos darles las herramientas para que se conviertan en líderes educativos con foco en la equidad.
​
El asesoramiento será llevado a cabo por Teach for Kenya, una organización especializada en la educación de estos colectivos. Ellos cuentan con asesores expertos, quienes conocen a la perfección la realidad en los slums y conseguirán una mejora real en la educación de las informal schools.
​
El principal objetivo de esta formación es desarrollar el liderazgo docente, de tal manera que los profesores puedan dirigir proyectos para el desarrollo de sus estudiantes y la transformación social.
​
Esta formación contará con un primer contacto de carácter presencial por parte de Teach for Kenya. Ellos impartirán sesiones y mentorizarán a los profesores y directores de las diferentes informal schools del slum con periodicidad mensual vía streaming. Los profesores acudirán a las instalaciones de ECT para poder recibirlas, donde tienen los medios para poder garantizar una buena conexión.
​
​
INFRAESTRUCTURAS
Y MATERIAL ESCOLAR
Parte del trabajo que realizaremos durante las tres semanas de voluntariado en los slums será la de mantenimiento y reforma de diferentes infraestructuras de las informal schools del slum.
Las infraestructuras de las escuelas del slum son extremadamente pobres. Se trata de pequeños espacios en donde los propietarios han construido unos barracones que ni tan siquiera tienen separación entre clase y clase. Actualmente estamos desarrollando un catálogo con las diferentes necesidades que tienen las informal school del slum de Viwandani en los que trabajaremos (instalación de luz eléctrica, construcción y reparación de pupitres, pintura y acabados...). Una vez dispongamos de los diferentes proyectos de mejora, los evaluaremos y seleccionaremos aquellos que queramos desarrollar.
​
Por otro lado, pretendemos aportar al slum el material escolar necesaio para los niños y niñas de los colegios. Para ello estamos contactando con diferentes empresas e instituciones que están dispuestas a colaborar con esta parte del proyecto.
BECAS ESCOLARES
Queremos que las familias apuesten por la educación de sus hijos, ya que la falta de medios económicos es un impedimento que provoca que muchos niños y niñas del slum no tengan ni siquiera la oportunidad de poder recibir una educación básica.
​
Durante los días de nuestra visita entrevistaremos a muchas familias necesitadas que se encuentren en esta situación. Junto con nuestros colaboradores de ECT seleccionaremos a los beneficiarios de las becas escolares que podamos dar cada año con parte de los ingresos generados para el proyecto. Estas becas se repartirán con el asesoramiento de colaboradores locales que conozcan la situación real de las familias y se repartirán bajo unos criterios objetivos acordados con ECT.
​
Las becas serán de tres tipos: becas para matricularse en informal school (250 euros), becas para estudiar en high school (400 euros) y becas para formación profesional (900 euros). Los costes de estas becas son aproximados y están sujetos a pequeñas variaciones en función del centro en donde se realicen los estudios.
INFORMAL SCHOOLS
1
GOLDEN HEART SCHOOL
4 profesores
62 alumnos
4 aulas
S 01º 18.168' E 036º 53.128'
Directora: Madam Brigit
2
UTU WEMA SCHOOL
5 profesores
140 alumnos
6 aulas
S 01º 18.582' E 036º 52.963'
Directora: Elisabeth Oduor
3
BRAINS WEALTH SCHOOL
4 profesores
35 alumnos
4 aulas
S 01º 18.599' E 036º 52.906º
Directora: Veronicah Koki
